Миропонимание:

"Натуральная магия, по мысли Пико, есть наука, «посредством которой познаются силы и действия природы, их соотношения и приложения друг к другу». В качестве практической части «науки о природе» она учит «совершать удивительные вещи с помощью природных сил»."
Пико де Мирандола

Партисипативный стиль управления, это такой стиль управления, при котором Руководитель-Вождь является координатором группового процесса, обеспечивая всестороннее обсуждение наиболее важных вопросов.

Руководитель-Вождь не пытается навязать группе Племени «своего решения» и готов принять и осуществить любое решение, которое пользуется поддержкой всей группы.

Вождь - не имеет ранее сложенного. Он ведет. И все его действия устремлены вперед. Он должен привести племя к горе совершенство. Вождь есть символ будущего.

Руководство основывается на содействии контактам и сотрудничеству. Руководство действует как катализатор группового взаимодействия и сотрудничества. Проблемы решаются на основе открытого взаимодействия. Разногласия и конфликты считаются жизненно необходимыми для эффективного решения проблем.

Совместно-твори тип совместной деятельности.

Механизм управления – программирование.

Функции и ответственность разделяются и сменяются по необходимости.

Повседневная труд перепроверяется для большего совершенства.

Информация и данные, как правило, оцениваются и распределяются открыто для всех участников группы.

Желания и интересы участников согласуются с интересами организации путем договоренности. Ценности профессионального роста Тип личности – Профессионал.

Мощная поддержка творческого процесса разработки и разделение ее результатов с другими. Огромная роль неофициальных отношений, посредством которых новичкам передается опыт старших участников группы. Участники знают, что их вклад в деятельность организации имеет большое значение, чувствуя и понимая определенную степень связи друг с другом.

Тип персонала - универсал, ориентированный как на достижение высокого результата общей деятельности, так и на непрерывный собственный творческий рост. Высокая личная ответственность, креативность, ориентация на сотрудничество, гибкость смены позиций, создание условий для развития и уважения прав каждого. Особое внимание уделяется демократизации процесса управления, дающей возможность учета всех интересов, паритета между разделяемыми представлениями. Задача этапа целеполагания – в отборе цели, согласующейся с законами и нормами. В рамках знаниевой управленческой формы акцент переносит на разработку альтернативных представлений о целях организации, которая позволяет повысить устойчивость организационного развития в ситуации высокой нестабильности и изменчивости. Задача этапа целеполагания – в получении и наработке набора стратегий, сценариев возможных действий в зависимости от развития ситуации. Основной критерий при этом – осуществимость стратегий. 

Данные управленческие формы обеспечивают воспроизведение совокупности норм, ценностей, философских принципов и психологических установок, предопределяющих поведение участников группы.